2014年6月17日下午，美国工程伦理学领域著名学者——马利蒙特大学菲利普教授（Philip Chmielewski）在新斋353教室做了题为《伦理与工程的互动》的学术报告。本次学术报告由清华大学人文学院哲学系和清华大学研究生院共同主办。哲学系主任卢风教授主持报告会，研究生院副院长高虹教授、社科学院曹南燕教授和来自我校的研究生共同聆听了这一精彩报告。

菲利普教授认为，在现代社会中，科技与工程获得了日新月异的发展与进步，而今天的工程师应当为他们所建构与形塑的这个世界、他们自身以及越来越彼此交织、渗透的各个领域负责。当代大学与工程之间实际上存在着一种互动关系，大学的教育为工程师个人重建自身的动机，大学能够帮助工程师个人更加有效地追寻自己的职业，更为重要的是，大学还有助于培养他们包容的态度。与之相应，工程师有助于唤起大学作为职业手段的意义，好的大学认为他们的学生至少在某种意义上是潜在的人文主义者或是知识的制造者，或是信息工作者。在这一意义上，工程与技术作为一种职业必须清醒地认识到在专业性的训练之外还存在着诸多伦理层面上的复杂要求。伦理并非与规则知道相关联，通过伦理对责任概念的分析，有助于工程师提高责任行为的个人的与职业的意义。工程项目能够反映出设计者与创造者的某种道德立场，因此，工程成果涉及实现欲望、保持自制与鼓励合作。此外，工程实践还有助于增加社会成员对公共活动的理解，通过这些共同实践，他们能够实现整个社会的公共善，进而扩大伦理对工程的影响，因此，他呼吁教育者应当帮助年轻的工程师继续人性化、教化自身及这个世界。

互动环节，与会师生踊跃提问，积极交流，气氛热烈。