尊敬的各位老师、各位同学：

大家下午好。

特别感谢学院的信任和邀请，能在开学典礼这样重要的日子里，回到学院，分享和学习大家的成长感受。我叫刘慧凝，是人文学院2007级本科生，2011级硕士研究生。

开学典礼或毕业典礼上的讲话，我们听过很多。细细回想，主题都和它们有关：梦想、热爱，坚持、扎根，勇气、定力等等。每次听完演讲，我们都热血沸腾，以为今天开始，就会开始完全不同的人生，之前的逃过的课、糊弄过的交差都在这一刻清零，“这一次，我们是真的要走向人生巅峰了。”我相信我们每个人心中，都或多或少有过这样的感受。向往出发，是人类的本能，因为新的开始总意味着希望和可能。

可是出发者并不总是到达。我给大家讲个故事，我现在工作的一部分是在清华讲课，这门课叫《沟通表达基础与进阶》，课上会传递PPT展示、公众演说等内容。但需要最长时间去改变的其实是课程第五讲——科学发声发音，因为需要改变我们20多年的呼吸和发音习惯，形成新的肌肉记忆。这一节的内容，很多同学感兴趣，在学期开始、学期中、甚至就在前两天，也就是上学期的课程已经过去两个月的时候，我都会收到学生的邮件。大意都是，这一次下决心想改变自己的声音，请老师推荐系统学习的资料，并给出建议。每封邮件我都会回复，而且在邮件最后注明，练习需要根据反馈去调整，所以，练习过程中如果遇到困难，随时邮件与我讨论。

在这里，我们停一停，大家猜想一下，这些邮件发出之后，会发生什么。

大部分人，不要说提出新的问题，连这封邮件本身都不会回复。就像我们买了健身卡，就感觉健身成功；买了书，感觉已经学会；得到了导师的点拨就以为论文已经写完一半的感受是一样的。我们常常有想改变的冲动，想成为更好的自己，也大致知道方向在哪儿，并且决定出发，可是出发者并不是全员到达。去年的班上，有一位男生，他是2019级硕士研究生，本科在天津大学。来到清华的第一学期，旁听了我的课。每次课后答疑，都要把问题打字在手机上，拿给我看，因为有时候他张嘴，会紧张到突然说不出话。我告诉他训练的方法，要求每天坚持20分钟左右，并且告诉他，基本不会有人坚持下来。一学年后，他在课上面对450位同学，做了一次15分钟的演讲，还通过了某个有名也严苛的实习面试。

这样的励志故事不新奇，滑动手机，一抓一把，你可能都有“免疫力”了。但因为它真实发生在我身边，且主人公是一位研究生，所以在今天这样重要的日子，还是想分享给大家。我们常把人生比作列车，这是没错。但不同的是，人生的列车需要我们自己驾驶，并不是上了车，坐下睡觉也能准点到达。

那我们如果真想到达，该怎么去做？换句话说，我该如何规划自己2年、3年、5年甚至更长的研究生时光？这道题没有标准答案，在座的每一位都比我想的更多更清楚。我抛砖引玉，就当是发起一点讨论好了。

首先，专注学术和研究。

这个建议说出来，而且放在第一位，大家是否有点意外。尤其是在强调个性、多元、丰富，综合素质的今天，这个建议似乎显得有些不够时尚。

这个暑假，我为很多学生成功推荐了实习。在推荐实习的过程中，我突然发现，所谓的刷简历、给简历贴金，不过是个口口相传的谎言。用人单位基本可以透过华丽或复杂的简历，第一时间识别出简历与岗位的匹配度。哪怕一时无法判断，在面试里也可以明确敲定。判断标准就是核心竞争力。这个词我们听得多，但很少思考如何定义它。我梳理了那些第一时间被抢走的学生简历，都是在有一个明确的研究或擅长的方向的前提下，综合全面发展的。也就是说，综合发展当然重要，但前提一定要有一个硬核能力，知道自己能干什么，要干什么。在合作极大丰富的今天，每个人的专业化程度反而更加重要，每个人都要做好自己的那个节点，才能让系统高效合作运转。

当然，我们从来不能被一张简历或用人单位的评价所定义。只是你走出校园后，也许会发现，在更长远角度看，我们对某个专业的钻研根本并不是为了一张简历、一份工作，而是真正找到自己热爱的、与自己相伴的一种生活方式。比起被用人单位尊重和赞赏，我们在进行自我评价时，发自内心的自我尊重和自我赞赏才是更重要的。短期的摸鱼看似舒服，工作几年后就会否定自己、悔不当初。

第二，1+X。

刚才我们说了专注，但专注不意味着贫瘠和单一。设想一下，如果除了自己导师的课，不选修或旁听任何其他课程，不参加学术讲座和校园活动；除了自己的同门同学，其他专业的朋友都不认识；除了自己钟爱的自习室和食堂，学校的其他建筑都未曾进门，毕业回顾时，未免有些浪费和可惜，每年毕业生中，都能看到这样的情况。大家选择继续深造，是要学习一技之长，但绝不仅仅是学习一技之长。

人文学院历史悠久，先后执教于中文系的陈寅恪、赵元任、闻一多、朱自清等先生，饱读诗书、留下动人作品的外文系的钱钟书、杨绛、曹禺、穆旦等先生，在历史系培养了大批高水平史学人才的梁启超、王国维等先生，在哲学系形成富有原创思想风格的“清华学派”的金岳霖、冯友兰等先生，成立了现代中国第一个科学技术史研究机构的叶企孙、梁思成等先生，他们的故事和著作，我们是否毫无了解或者只听说过名字。也许我们很难做到钱钟书先生那样“横扫清华图书馆”，但至少可以在校园里为自己创造更丰盈广阔的精神世界，拓展视野。

读研期间，除了本专业课程，我还选修或旁听了学院其他系以及其他学院的一些课程。向不同的老师提问交流的火花，不仅给论文研究带来灵感，他们的一句话，有些到现在都让我受益匪浅。

第三，不失去自信去爱的能力。

昨天是七夕，滑动朋友圈，或多或少都和这个主题有关。我像做研究一样，细细阅读这些朋友圈背后的情感，读到了期待和向往，也读到了一些胆怯和迟疑。社会竞争激烈、人人追求效率的今天，理性过度蔓延到了情感生活，经济匹配、付出匹配，精细计算中，有时甚至会让人失去自信去爱的能力。但是在爱情、友情等各类珍贵情感中，自信的爱才是真正长久和稳定的，虽然这说起来容易，做起来真的很难，但我还是想和大家共勉，尝试继续这样去做。

所以，在分享的最后，衷心希望大家在读研期间成长为一个社会人，这个社会人绝不是常说的“油腻”或“这个人很社会”，而是在任何一段关系中，我们都敢于付出、用心享受、心态平和，在与人相处中，在付出和收获中，寻找真实自我的平衡。今年走进园子的研究生新生有9000余人，大学不是一个人只闷头苦读的大学，是一群伙伴一起成长的大学。

各位师弟师妹，我祝福也相信，在座的每一位，在学院老师和师兄师姐的帮助下，特别是在自己的用心导航下，终会到达，并且在过程中收获扎实的学术能力、视野和自信的爱。再次感谢学院13年来潜移默化的培养、包容和信任，祝各位新生即刻出发，终将到达，祝各位老师身体健康、工作顺遂，衷心祝福学院越来越好。

谢谢大家！