2016年5月12日下午在第六教学楼，著名中国思想文化史专家、西北大学名誉校长、我校教授张岂之先生做客清华大学新人文讲座系列之（十六）“哲学与发展”第五讲，作题为“中国科学精神与大学生创新素质教育”的演讲，结合大学生文化创新素质教育就中国传统文化中的科学精神做了深入浅出的论述。演讲从中医药学的成就、传统道家、儒家所蕴含的科学精神、传统科学文化对“能工巧匠”的重视等多个方面展开。我校文化素质教育基地副主任程钢主持并点评。

图为张岂之先生做客新人文讲座“哲学与发展”第五讲。

首先，张岂之先生详细说明了李时珍及其医药学巨著《本草纲目》在古代科学史上的地位及其世界影响。然后，张岂之先生还对诺贝尔生物与医学奖获得者屠呦呦在中西医结合以及挖掘中医现代价值方面所作的贡献进行了分析，阐述了中医所富含的科学精神。另外，他以《黄帝内经》为例对中医的价值意义进行了解说，认为中医不仅具有社会价值，而且具有生命价值；中医关注的不仅仅是防病治病，还强调养身养心。这些都体现了中医高明、独特之处。

接着，张岂之先生阐释了道家、儒家所具有的科学精神。他通过对《老子》开篇“道可道，非常道”一章的解读，他指出道家具有朴素的科学精神。对儒家科学精神的解读上，他举出了《论语》的相关篇章及后世大儒王充、朱熹等学者的名言，揭示了儒家思想中的科学元素。张岂之先生还对中国古代科学的三次高峰（魏晋南北朝、宋元与明代后期）进行了扼要的分析。

最后，张岂之先生重点分享了对中国科学精神中“能工巧匠”的理解。指出中国素来不乏对能工巧匠的重视，且成就颇高。例如墨家在当时就是一个能工巧匠者聚集的社会团体，其中倡导非攻兼爱的墨子当时也是位技艺高超的工匠，而《墨子》一书不仅蕴含丰富的哲学思想，而且记载了在当时来讲十分先进的科学技术。

张岂之先生高度评价了高校文化素质教育开展二十余年来所取得的成绩，也指出推进大学生创新素质教育的紧迫性和重要性。年近九十高龄的张岂之先生清癯儒雅，说话不紧不慢、条理清晰，演讲风格庄中有谐。整场讲座持续一个半小时，张岂之先生还与同学进行了互动。

张岂之，出生于1927年，江西南通人。长期从事中国思想史研究，西北大学、清华大学教授，博士生导师。1950年毕业于北京大学哲学系，同年考入清华大学哲学系读研究生。现为西北大学名誉校长、清华大学人文学院教授、教育部高等学校文化素质教育指导委员会顾问、教育部哲学社会科学委员会副主任。自著并主编有：《儒学？理学？实学？新学》、《中国近代伦理思想变迁》、《中华人文精神》、《中国传统文化》、《中国思想史》、《中国历史》（六卷本）、《中国近代史学学术史》、《青鸟集》等书，并主编国内外公开发行刊物：《华夏文化》杂志。1988年获国家级有突出贡献专家，1989年荣获陕西省有突出贡献的专家称号等。